7月16日上午，数学与统计学院召开《高等数学》教材建设专题会议，陈义安院长、龙宪军副院长及《高等数学》教材编写团队全体成员参会，共同为打造具有我校特色的《高等数学》教材规划路径。

会上，陈义安院长明确指出，《高等数学》教材建设需紧密对标我校 “商工融合” 的办学定位，在内容架构上实现多维突破。他强调，新教材要深度融入学科交叉理念，打破传统数学学科的壁垒，促进与商科、工科等相关学科的知识衔接，同时需系统纳入数学软件的学习及使用内容，提升学生运用现代工具解决实际问题的能力。

针对教材的实践性与针对性，陈院长提出，例题和习题的设计必须紧密结合学生的专业学习与未来发展需求，强化专业链接，让数学知识真正服务于各专业人才培养。此外，教材还需肩负起育人使命，融入价值引领元素，实现知识传授与思政教育的有机统一。

在教材形态创新方面，会议明确要依托现代化技术，开发配套的数字资源，着力实现内容呈现的动态化、形象化和互动化，最终构建起具有 “高等数学 + 课程思政 + 专业链接” 特色的融媒体新形态教材。

《高等数学》教材编写团队成员纷纷表示，将积极落实会议精神，全力推进教材编写工作，确保新教材既符合教育教学规律，又彰显我校办学特色，为提升人才培养质量提供有力支撑。