为提升班级心理委员的履职能力，构筑坚实的朋辈心理互助防线，10月30日下午，数学与统计学院心理工作站在南岸校区大学生心理健康教育与咨询中心团辅室成功举办了面向2024级、2025级全体班级心理委员的专题培训。本次培训特邀心理中心资深指导老师黄琳担任主讲，为同学们带来了一场内容丰富、实用性强的专业指导。

培训伊始，学院心理工作站指导老师刘鎏作了动员讲话，强调了心理委员在高校心理健康教育网络中的关键作用。他指出，心理委员不仅是信息的传递者，更是同学们的倾听者和支持者，是营造健康和谐班级氛围的重要力量，并鼓励大家珍惜学习机会，将所学知识转化为服务同学的实际能力。

在专题培训环节，黄琳老师凭借其丰富的专业知识和工作经验，围绕“心理委员的角色定位与职责边界”“大学生常见心理问题的识别与应对”“有效倾听与共情沟通的技巧”以及“校内外心理资源转介流程”等核心主题进行了系统讲解。黄老师的讲解深入浅出，结合生动的案例分析和情景模拟，将抽象的理论转化为具体可操作的工作方法。现场互动频繁，气氛活跃，心理委员们认真聆听、积极提问，在交流与实践中深化了对知识的理解。

本次专题培训是数学与统计学院落实“三全育人”理念，加强心理育人工作队伍建设的重要举措之一。通过本次培训，新老两届心理委员不仅提升了专业素养，也增强了责任感和使命感。学院心理工作站将持续开展此类专业化培训与支持，不断完善“学院-班级-宿舍”三级预警防控体系，共同为学生的心理健康成长保驾护航。